ระบบรายงานบนกระดานดิจิทัล เพื่อการบริหารและตัดสินใจ

Executive Insight Workspace

ภาพรวม

กระดานดิจิทัล

รวมรายงานสำคัญตามหมวดข้อมูลไว้ในหน้าเดียว เพื่อให้ติดตามผล เปรียบเทียบตัวชี้วัด และเข้าสู่ข้อมูลเชิงลึกได้อย่างต่อเนื่องในบริบทการใช้งานจริง

รายงานทั้งหมด

10

รวบรวมรายงานที่พร้อมใช้เป็นหน้าปฏิบัติงานหลักของระบบในแต่ละหมวดข้อมูล

รูปแบบการแสดงผล

4

ใช้หลายรูปแบบการนำเสนอข้อมูลให้เหมาะกับบริบทรายงานแต่ละประเภท

กลุ่มข้อมูล

5

แบ่งตามพันธกิจและขอบเขตงาน เพื่อเข้าถึงรายงานจริงได้เป็นหมวดชัดเจน

หมวดที่ใหญ่ที่สุด

ผลิตบัณฑิต

4 รายการ เป็นหมวดที่มีความหนาแน่นของข้อมูลสูงที่สุด

จำนวนรายงานแยกตามกลุ่มข้อมูล
ใช้ดูความหนาแน่นของรายงานในแต่ละหมวด เพื่อจัดลำดับความสำคัญของการติดตามข้อมูล
สัดส่วนรูปแบบการแสดงผล
ภาพรวมว่าหน้านี้กระจายรูปแบบ line, area, donut และ radar อย่างไร
เส้นแนวโน้ม
2 รายการ
พื้นที่สะสม
3 รายการ
สัดส่วนวงแหวน
1 รายการ
เรดาร์หลายมิติ
4 รายการ
ภาพรวมที่ควรใช้ตั้งต้น
ช่วยมองภาพรวมว่าหมวดไหนมีปริมาณรายงานมาก และควรวางลำดับการติดตามอย่างไร

กลุ่มที่มีรายงานมากที่สุด

ด้านการผลิตบัณฑิต

มี 4 รายการ และเป็นจุดโฟกัสหลักสำหรับการติดตามผลระดับผู้บริหาร

รูปแบบกราฟที่ใช้บ่อยที่สุด

เรดาร์หลายมิติ

ช่วยสะท้อนรูปแบบการติดตามข้อมูลที่พบได้บ่อยที่สุดในหน้าแดชบอร์ดนี้

สถานะหน้าแดชบอร์ด

พร้อมใช้งานจริง

จัดโครงสร้างให้รองรับการติดตามผล การสรุปข้อมูล และการนำไปใช้งานจริงในระบบ

สรุปตามหมวดข้อมูล
แต่ละหมวดใช้เป็นทางลัดสำหรับเปิดดูรายงานย่อยด้านล่าง

ด้านการบริหาร

3 รายงานในหมวดนี้

3 รายการ

ด้านการผลิตบัณฑิต

4 รายงานในหมวดนี้

4 รายการ

ด้านการวิจัย

1 รายงานในหมวดนี้

1 รายการ

ด้านการบริการวิชาการ

1 รายงานในหมวดนี้

1 รายการ

ด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

1 รายงานในหมวดนี้

1 รายการ
รายงานตามหมวด
เปิดดูภาพรวมของแต่ละรายการได้ทันที โดยระบบเลือกการแสดงผลที่เหมาะกับลักษณะข้อมูล

ด้านการบริหาร

ครอบคลุมภาพรวมการบริหาร รวมถึงแผนงาน งบประมาณ ครุภัณฑ์ และการพัฒนาบุคลากร

ทั้งหมด 3
ด้านการบริหารเรดาร์หลายมิติ
แผนงานและงบประมาณ
ใช้เรดาร์เพื่อเปรียบเทียบหลายมิติในภาพเดียว

แผนงาน

63

เป้าหมาย 82

งบประมาณ

80

เป้าหมาย 100

ด้านการบริหารเส้นแนวโน้ม
ครุภัณฑ์
ใช้เส้นคู่เพื่อสื่อแนวโน้มและการเทียบเป้าหมาย

แผนงาน

76

เป้าหมาย 96

งบประมาณ

38

เป้าหมาย 59

ด้านการบริหารพื้นที่สะสม
บุคลากรและพัฒนาบุคลากร
ใช้พื้นที่สีเพื่อสื่อปริมาณสะสมและการเปลี่ยนแปลง

แผนงาน

34

เป้าหมาย 55

งบประมาณ

51

เป้าหมาย 73